ちょっと前の話になりますが、小学６年になる娘と林修先生の番組をビール飲みながらみてました。林先生の番組を真面目に見たのは初めてで、内容は「高学歴ニートに物申す」みたいなプログラムでした。
なぜ働かないのか？彼らが言うには「やりたいことじゃないから」とのこと。そこで林先生は次のようなマトリクスを示しました

「やりたいこと-やりたくない軸」と「できること-できないこと軸」

出演している高学歴ニートは「やりたいこと-やりたくない軸」を重視しているわけです。
もちろん「やりたいこと×できること」の領域が最善であることは間違いないのですが、「やりたいこと」は”偶然”にしか見つからないというのです。

「やりたこと」がみつかるかどうかは自分が接する情報や経験に左右され、運が良ければ人生の早い段階でやりたいことが見つかるが、そうでなければなかなか見つからないとのこと。

私の理解では、自分が接する情報だけではだめで、実際にやってみて初めて自分にあっているかどうかがわかると思います。人はみな憧れや思い込みがありますから。そうなると更に”偶然性”が高まります。

一方で、「できること」は”必然”であると。やりたことかどうかはさて置き、自他ともに認めるできることについては偶然はないとのこと。なるほど…

だからまずは「できること」の軸からスタートし経験を積んでいく。すると運が良ければ「やりたいことXできること」の交点が見つかるということでした。

Steve Jobsを尊敬している私としては「やりたいこと」を重要視していましたが、こういう考えもあるんだ。確かにそうだ！と目からうろこでした。

久しぶりに娘との意見も合い、なんか嬉しい。それで林修の本を買いました。「受験必要論」

生徒の皆様

2018年もどうぞよろしくお願いいたします！
昨年末もWiLLiesの先生たち、先生の子どもたち、家族を囲んでのささやかなクリスマスパーティーを開くことができました。こうやって年の最後に、先生や子どもたちとクリスマスを迎えることができるのも皆様のおかげです。心よりお礼申し上げます。

英語学習をもっと楽しく、そして確実に上達の階段を上がっていくためのご支援をさせていただきますので、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

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【2018年は以下の試みを予定しております】

◆新教材を更に導入していきます
皆さんにご利用頂いています「速読・速聴シリーズ」ですが、 Advanced, Opinion, TOEIC向けのシリーズを随時導入していく予定です。また映画スクリプトで学べるScreenPlayのタイトルも増やしていきます。また中高生向けの教材（GCC）は英検対策にも非常に優れた教材です。社会人の皆様もご利用頂きやすくしていきます。
一方でご利用率が少なかったラジオ英会話等の教材は見直しを図ってまいります。

◆新しいコースの導入や、担任制コースの柔軟性を高めます
これまでのコースは、５０分、２５分のみでしたが、例えば１０分・毎日といったコースの開発をしていきます。
これにより、忙しい方でもちょっとした出先で英語を習う・維持することが可能になります。
また週２回担任制も、曜日・時間が固定（例：月木19:00〜）でしたが、曜日や時間の自由度を高めていきます。
当校の強みでもある担任制をより受講していただきやすくなるかと存じます。

◆Chat（Writing）機能を導入予定です
週数回のレッスンだけでなく、英語に触れる機会をもっと増やしていけるよう講師陣とのチャット機能の導入検討しております。
レッスンとレッスンの間の宿題をきちんとやりこなして頂くためにも、皆さんのパートナーとして寄り添っていければと考えております。
LINEのように単なるチャットとしてだけでなく、日々のWriting練習にも活用していただけるよう検討していますので、また使用などが固まったらご連絡させていただきます。

◆GCC、RLCに追加してディスカッション型のレッスンもご用意します
英作文(GCC)、音読(RLC)は今後も変わらずご提供してまいりますが、生徒様の中には、英作文は卒業し、特定のトピックに沿ったディスカッション形式で英語力を向上されたいというニーズも多くいただきました。
来年早い段階で、GCC, RLC, トピックに基づくディスカッションレッスンをご選択いただけるようにしてまいります。

◆新しいITシステム、ビデオ会話システムを導入予定です
現在皆さんにご利用頂いているSkypeですが、近年不具合が多発しております。
弊社専用のビデオ会話システムを導入することで、よりスムーズにレッスンを受講いただける環境を整えてまいります。

ぜひ日々の学習、レッスンに関するお気づき、改善点など共有いただけましたら幸いです。

2018年もどうぞよろしくお願いいたします。

WiLLies English 代表田中理恵

ウィリーズ英語塾に入会された幼稚園（５才）の生徒さんが、入会後３回目のレッスンの様子を撮影してくれました。まだまだ先生の話すことが分からない部分もありますが、だんだんとリズムに乗ってレッスンが進んでいく様子が分かります。

特に英語が初めての小さいお子様のレッスンは、親の目からみても心配になる部分はありますが、英語だけでレッスンを進めることに意義があります。リズムでまたジェスチャーで、段々と先生の話す意味を理解していきますし、大人と違い、音から英語を学んでいきます。

レッスンは以下のように進んでいきます。

• 1. Say hello! （00:00 – 01:53）
  • My name is … の言い方が分かりませんでしたが、最後にはきちんと My name is で自己紹介できるようになりました！
• 2. 前回の復習　（01:55 – 06:23）
  • Fruits and Vegetablesの復習です。単語はきちんと言えましたが、特にTryパートを忘れてしまったようです。次のレッスンでも復習をすることになりました
  • ※レッスンの最後には先生から次回までの宿題と次回レッスンの内容がマイページで共有されます
• 3. 新しい単元の学習　（06:24 – 11:00）
  • Colorsの単元です。宿題をきちんとされたようですね！自信をもって先生に続いて話すことができました。ただ冒頭の数の数え方はまだ習っていないようなので、今後きちんと学習していきましょう！
• 4. チャンツ！（11:00 – 12:27）
  • ３の内容をリズムに乗って発音していきます。これも自信をもって会話できています！
  • ※教材にはCDが付いており、事前の予習で学習しておきます。こちらの生徒様は、事前に１５分ほど学習されたとのことでした
• 5. トライ・センテンス（12:28 – 15:28）
  • 今回は「I have…」という表現を習いました。Colors で習った単語を使いながら、I have… の使い方を繰返し学習していきます
  • ※レッスンの後でもう一度復習し意味を理解、確認します。また書く練習もしました

• 6. フォニックス（15:29 – 20:54）
  • 余った時間を使い、ABCのフォニックスの練習を行いました
  • 上達していくと、余った時間を使い、子供用の音読教材で、英語の本を読む練習も行います

特に、初めて英会話を習うお子様にとっては「担任講師」は重要です。
中長期的な視点で、担任講師がお子様の英語基礎構築のお手伝いをさせて頂きます。

遅れましたが今年もどうぞよろしくお願いいたします！

今日は成人式ですね。新成人のみなさん、おめでとうございます。これから社会人として新しい挑戦をしていってください！

2017年のWiLLiesも新しい挑戦をしていきます。

年末にご紹介させていただいたNHKラジオ講座の取り組みもその一つ。現在着実に準備が進んでいますので、ぜひお試しください。http://williesenglish.jp/NHK_Radio_Textbook.html

また早速みなさんにお勧めのJosza先生もWiLLiesファミリーに加わりました。Josza先生は、USのBPOビジネスの経験もあり、会話力は抜群です。責任感が強くどの年代の生徒様にも一押しです。ぜひ先生とのレッスンをお試しください。

それでは今年もご要望などございましたらお気軽にご連絡ください。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

５月２７日（金）オバマ大統領の広島平和公園でのスピーチがありましたね。広島出身の私としても、とても感慨深いものがありました。

アメリカでは、日本とは異なる意見があることも承知のうえで、現役大統領としてこのようなスピーチができたこと、またその後の振舞い、感動しました。

ネット上では今回のスピーチが掲載されているので、ぜひレッスンの音読で使ってください。とても良い教材となりますよ。

先生にこのリンクを送付して「Hi, I wanna use this speech for today’s RLC contents. 」と指示ください！

https://www.okinawatimes.co.jp/article.php?id=170323

先日新聞に「中３英語力 国の目標遠く」という大きな見出しが目につきました。

私が学生だった頃とは違い、中学校では今「聞く・話す・読む・書く」という４つの技能強化を試みているようです。ただ、なかなか難しいようです。

全国の中学校では、ウィリーズの生徒さんもやっている「音読」「リピーティング、シャドーイング」「英作文」を毎日やって頂きたいですね！

そういえば塩野七生さんの「ローマ人の物語」にあったのですが、古代ローマでも外国語習得はエリートになるための必須科目だったようです。

今の日本でいうと小学校から中学卒業くらいの間の必須科目は
1. ラテン語とギリシア語
2. 言語を適切に使うための技術習得（修辞学）
3. 論理的表現方法の習得（弁証学）
4. 数学
5. 幾何学
6. 歴史
7. 地理

だそうです。

今の日本と大きく違うのは、２と３でしょうか。
”以心伝心”の日本とちがい、如何に伝えるのか　ということがとても重要視されていますね。

ボーダレスなビジネスの場では、ますます重要な科目ですね。

学校では、英語力のほかにも、ぜひこの修辞学、弁証学の強化をしてほしいですね！

あと、ローマ人は文武両道だったようです。午前中はみっちり学習したあと、午後はハードな武術など、いわゆる体育に力をいれていたようです。

ちなみに、カエサルは軍事的な天才であっただけでなく、超プレイボーイであっただけでなく、超一流の文章を書き、人心掌握術も超一流だったそうです。

憧れますね・・・

Merry Christmas!!

日本だとまだ早いじゃん。と思われるかもしれませんね。
でも「楽しいクリスマスを！」という意味で使われる各国では、クリスマス前から、皆が Merry Christmas! と挨拶代わりに言い合います。

もちろん９０％以上の人々がカトリックといわれるここフィリピンも皆がMerry Christmas! と言い合います。なんと１１月くらいからクリスマスまでのカウントダウンが始まるそうです。

ここWiLLiesのオフィスがあるCebuの町もクリスマス一色です。（半袖ですが・・）

早朝、日が昇る前から（朝４時くらいから）町中の小さな教会に多くの人が集います。これは１２月１６日くらいからクリスマスまで行われる行事らしく老若男女が毎朝イスをもちより聖歌を歌い、お祈りを捧げます。 （ちなみに、日本語では クリスマス ミサと言いますが、英語では、Christmas Mass 「マス」と発音しますよ）

そんな中、今年も１２月１９日にスクール合同研修のあと、クリスマスパーティーをしました。ビュッフェ形式ということもあり、朝から何も食べず参加した先生も多数。そういう私も昨晩から何も食べず参加。もちろん全員が揃うまえから皆フライングで飲むわ食うわ・・

ちなみに今フィリピンは雨期、そしてクリスマスシーズンで、交通機関が乱れに乱れて、タクシー待ち１時間は当たり前です。そんな中、スタートから１時間半後にほぼ全員揃ってお食事をすることができました。（全員が揃った写真がないのはすみません。。）

そして皆食べ終わったところで、プレゼント交換。この時ばかりは狙ったプレゼントがゲットできるか真剣ですね（笑）

ちなみにクリスマスに行うプレゼント交換は、ここフィリピンでは当たり前の光景のようです。おもろいですね。

その後解散となったわけですが、有志たちが　Let’s Go KARAOKE!!  と言い出し、English Only のカラオケに突入しました。

ここにはもちろん、サザンも長渕もありません。私にマイクが回ってくるたびに冷や汗ものでした。先生からは、「Level 1!  Sing a song 10 times a day!! 」など冷やかしが。。来年までには持ち歌を増やしておこう。

それにしても先生の歌唱力には圧倒されました。英語が上手なのは当たり前ですが、皆すごい歌唱力。こんなハイレベルなKARAOKEは初でした。

そんなこんなで楽しい１日はあっという間にすぎました。

子供や旦那さんを連れてきてくれた先生も多く、先生、スタッフみな家族の一員という認識を再確認できたのでした。

これも生徒の皆さんがいてこそ。そして先生がいてこそ。感謝の気持ちを忘れないためにもとても良い日でした。

今年も残りわずかになりましたが、ぜひみなさん体調などお気をつけいただき、Merry Christmas!!

来年に向けて新しいサービスも開発中ですので、引き続きどうぞよろしくお願い致します。

先日とある先輩から「ビジネスパーソンの能力は、その人が持っている単語の数に大きく左右されると思うんだ」と言われました。（私の単語力が少ないからか・・）

博識な先輩は続けます。「論理的つまりロジカルの語源はギリシャ語のロゴスであり、このLOGOSというのは言葉という意味である」つまり、言葉の数、単語の数が少ない人は、うまく説明することができない。論理的な説明が難しいとのこと。

確かに！
もちろん日本的な考えでいうと、あうんの呼吸というか、説明しなくても分かり合えることを美徳します。ただ、ビジネスになると、特にグローバル化が進む現代においては、語彙力というのはとても重要。

私の経験からすると英会話も全く同じだなと感じました。
単語力がないと、読む、書く、話すは当然無理です。
そう単語力がやっぱりとても重要なのです。

※単語力を高めることなくして、いくらオンライン英会話で会話練習をしたとしても、上達の壁を超えることは難しいといえます。（既知のことが、なめらかに使えるようになることはできますが、そこで上達は止まってしまいます）

ただここで問題というか、皆さんの頭によぎるのが、
「あの大学受験の時にやった単語暗記をもう一度やるのか・・・」
ということかと思います。

でもこう考えてはどうでしょうか。
１日に5個の単語を覚える　=  １年で１８２５個の単語を覚える

でもこう考えますよね「１日に5個か、、１週間後には挫折しているな・・」と。
では、「週２回のオンライン英会話のレッスンの際に単語を5個覚える」はどうでしょうか？

少しずつですが、無駄なわけではありません。重要なのは一歩一歩着実に知識を身につけることです。

ウィリーズは担任制です。ぜひみなさんの先生に会話の中ででてきた新しい単語を５つピックアップしてもらってください！

ロゴス！

先日江戸東京博物館に行ってきました。

この博物館は写真スポットもたくさんあり、またなんといっても精巧な江戸や明治の町並みが感動もので、よく子供を連れて行く場所です。

そこでこんなものを見つけました。

むかしのラジオなのですが、その試聴に「基礎英語講座  1925年（大正14）岡倉由三郎」とあります！

NHKラジオの基礎英語講座は９０年あまりの歴史があるとは知りませんでした。すごいの一言です。

ちょっとwikiで調べますと、基礎英語はNHKの前身である旧東京放送局のころに「初頭英語講座」としてスタートしたそうです。もちろん太平洋戦争により放送は一時中断されたようですが、その頃から英語の重要性は今と変わらず認識されていたというのがすごいですね。

ちなみに、放送をしている岡倉由三郎という方は英語学者であり、岡倉天心の弟だそうです。

こちらもすごい！

現在、ウィリーズでは、他の教材の開発・利用を検討しています。
レッスンをより楽しく、エキサイティングに進められるように先生たちと議論していますので、またお知らせします。

残暑が続きますが、ぜひお体お大事に！！

社員のやる気を引き出す
チームのやる気を引き出す
子供のやる気を引き出す

これらは仕事、プロジェクトを進めていく上で、また自分自身の人生をより豊かにする上で一番重要だと思います。

「モチベーション3.0」のダニエル・ピンク氏のTEDがとても興味深かったのでご紹介します

There’s a mismatch between what science knows and what business does.

ダニエル・ピンク氏によると、アメとムチ、つまり報酬で社員のやる気を引き出せるのは「シンプルで機械的な仕事」のみであり、「創造力が必要な仕事」「複雑でゴールが１つではないような仕事」では、むしろ悪い結果になるのだそうです。

このような仕事では、報酬ではなく
1. Autonomy
2. Mastery
3. Purpose
の３つがとても重要であり、この考えに根ざしたGoogleなどでの取組を紹介しています。

私自身のこれまでのキャリアを考えたとき、賛同できる部分は多いです。

ぜひ英文、日本文のキャプションで何度もみてください！